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(发布时间:2020-10-05 点击数:675)

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针对越来越严重的中小学校园暴力,韩国教育部决定,将从3月中旬开始向一些中小学生提供免费“警卫服务”,让其免受校园暴力。“警卫”工作,除了警察之外,还动员民间保安公司的保安、体育馆协会等人员来承担。只要学生向学校或教育厅提出身边保护申请,政府就会安排“警卫”到学校或特定地点保护学生。韩国教育部预计,今年一年将向1600名学生提供这类服务。但一些家长和教师则对此表示担心,认为“警卫服务”会令受害学生变得孤立。针对这种担心,韩国教育部表示,警卫人员将向求助学生提供暗中保护。(驻韩国记者 金锦哲)

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教师促进中心主任吴冬梅教授告诉记者,我们引进多伦多大学模式,并参考香港高校的理念,根据本校实际自主创新,使教师促进中心在中国乃至全球高校中具有鲜明的特色:它是非行政化组织,既不是学校的职能部门,也非教学单位,而是一个跨部门、跨学院、跨学科的教师交流平台;它是志愿者组织,教师促进中心活动的所有组织者、参与者,均为志愿者,不设编制,无报酬;它也是学术共同体组织,将教师或紧密或松散地联系在一起,恢复大学作为由学术团体和学科方向组成的一种学术共同体,向大学本质和学者精神回归。

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作者贾馥茗,台湾地区最具影响力的教育学家。曾就读于北京师范大学教育系、台湾师范大学教育研究所,获美国加州洛杉矶大学教育博士学位。为台湾师范大学教育研究所名誉教授,曾任台湾师范大学教育研究所主任、教授。潜心教育学术研究,著作宏富,其教育思想深刻影响了两岸教育学界。参与教学与研究六十余年,备受学界推崇。

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